Para qué sirve esta asignatura

Esta asignatura se enmarca en el I Curso de Máster en Ciencias Religiosas con el objetivo de conseguir en el alumno un conocimiento sobre la Antropología de la Educación, y de manera especial de la Antropología Cristiana de la Educación...

...repasando las grandes corrientes educativas de la Historia, el Nuevo Testamento desde su enfoque pedagógico y educativo, los documentos conciliares que nos hablan del tema y las tendencias vanguardistas en educación en los albores del siglo XXI;

...relacionando la Antropología de la Educación Cristiana con el resto de antropologías estudiadas en los cursos precedentes (Biológica, Bíblica, Filosófica, etc.);

...conociendo la base fisiológica del pensamiento y las principales escuelas psicológicas, centrando el estudio en el análisis del hecho cognitivo realizado por los principales autores;

...valorando los descubrimientos del antropólogo en un contenido canario (los guanches);

...analizando la educación desde los puntos de vista axiológico y teleológico y las teorías de la comunicación como condición para la transmisión del conocimiento;

...comprendiendo, en fin, que las claves educativas vienen determinadas por la concepción de hombre que tenga el educador.

miércoles, 16 de febrero de 2011

Efecto de la bailarina



Observa con atención este dibujo animado. Para tu sorpresa comprobarás que, a veces, la bailarina gira en el sentido de las agujas del reloj y, a veces, al contrario. No es un truco del propio dibujo: es tu cerebro. Dependiendo de si toma el control el hemisferio derecho o el hemisferio izquierdo a la hora de interpretar lo que los ojos ven, la bailarina danzará hacia un lado o hacia otro. Con un poco de paciencia, incluso, podrás "dominar" el movimiento, viéndola girar hacia donde te plazca. En realidad, lo que harás entonces será ordenar a tus hemisferios que tomen el control según tu voluntad. Sencillamente fascinante.
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